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教育太温柔 03sojzam

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发表于 2016-3-14 11:42:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

我喜欢观后有感,却不想感而又慨,更不愿概而成文。重复别人,这多少是有些无聊的。设若书中所写的确不错,那么我的文字至多是狗尾续貂,而假使书中所写的确错了,那么我的论述大约也是枉自徒劳。而且,大家所谓的观后感,大抵都是前者:附庸其是,不论其非。如此地虚掷生命,何苦呢?然而,大小的《红楼梦》研究集团,上万的鲁迅系列产业,说学术也好,谈谋生也罢,这唯能说明原创者的伟大罢了。关于“伟大”的追随,不在其模样的效仿,应在其精神的领会。唠叨了半天,我竟然还是在写起来了,抑或还会洋洋洒洒不少字呢!Why?我是社会一份子,仅按时代潮流来说也还是要写写的,况且,我真有话要说。   

  牢骚过处,竟现火花,这是偶然;偶然便是缘,缘此——《赏识你的学生,最贴心的教育艺术》。就个人观点,教育乃求是,人生贵在真,这大抵是没有错的,那么,我将借此书言是非,晒心田,莽撞还是鲁莽,总之,要开闸了。   

  斯文有感——教育太温柔。   

  特意让出一行来好让上边几个符号独自成段。这是出于我对此书郑重的“深情告白”,虽还没全看完,然则基调皆然,窥一斑而见全豹。其实,一书已矣,现在整个教育界都似乎这般柔情似水;对嘛,上善若水,恩泽万物,远看近看,这理念和方式,委实皆无厚非。然而,倘使上述比喻成立,那么,这教育系统里不满地是水了?水多成淼,淼则横无际涯;涯者,此情此景,抑或需要诺亚方舟来拯救了罢!看来,人万不可没水,可太“水”的确也不是什么好事情;洪水猛兽,想必,谁也不愿意套上这顶花翎的,不是吗?   

  记得上星期有次和一同事饭后谈资中他问及,“就大体来说,为什么女教师完成任务会比男教师出色?”我说,“她们心细,认真呗!”他似乎把我的话当空气,自顾自地紧接自个儿话茬,说,“这已经说明教育制度太女性化了。”   

  我乍听不明白,仔细一琢磨,却觉着醍醐灌顶:他真是太有才了,竟然发现这么一个奥秘。对的,春风化雨,润物无声,我们从来也没有质疑过“她”,现在这仿佛是教育界一贯最完美的句式了,好比N年前人们一厢情愿地将老师比作蜡烛一样。还是拿气候作比喻罢,上海人对于台风是顶顶害怕的,这和美国人一样,足具忧患意识,是好;可上海却从来就不是台风的地方,波到宁波宁息,风不过杭州湾,如此情貌是否又是在某种程度上的过犹不及了?曾经的上海滩那么有霸气……Stop,这似乎扯远去了些哈。   

  那么,我们北京哪家医院治白癜风比较见效来回顾个人的近代史,老师曾是学生的老师:当时我们当学生的哪怕是一份子,也是相当尊重一己的老师的;而今放眼这当下史,老师却成学生的学生了;就好像保姆,没有特意贬低保姆的意思,可保姆就是奴才,看主子行事——这话就是这么说的,用不着躲躲闪闪采用现行流行的所谓民主的官话,职业就是有高低贵贱之分,卖茶叶蛋的就是没有造的有价值。人性本善论流传至今,人性本恶论亦流传至今,却唯独善而不善,似是而非论销声匿迹;为什么?没主见呗!——这是另一话题。总之,教师摇身一变成保姆,合不合适呢?俯首甘为孺子牛,鲁迅曾这么做,怎么样?他老人家也觉得有些委屈了;毕竟他是痛恨奴性的。   

  回到书中来,第一文,是张晓风的《我交给你一个孩子》,潜台词是“你将还我怎样一个的呢?”你看,这话说的?!要我回答的话,那就原原本本还给你就是了,不多也不少,这不是“还”吗?有借有还,这是等量的,再说了,你家孩子又不是东西,怎么“还”你起来了?再再说了,老师我有借你钱吗?要不要把利息也一并算给你?不是我吹毛求疵,这里边的感彩就不对,仿佛老师先前就欠你家孩子似的,“还我孩子”,这听着颇让渗得慌,仿佛你家孩子一进来就是被我们蹂躏似的。老师我不是救世主,你家孩子也不是金童玉女,如此忐忑,如此悲凉,如此凄凄惨惨戚戚,我想,还是甭来了,老师我心理承受不起。……从正面说吧,千万要把老师当作一个正常人,正常人便都有他的喜怒哀乐,你家孩子如若没有该教训的地方,谁又会去无端由地“招惹”呢?如果你家孩子是送到如来佛那里当学生,那自然不会有此纷扰了,因为人家是佛,让你家孩子立地成佛是好,可你愿意吗?所以,此书开篇第一文,我便有意见,虽然我理解这位家长的心情。但是,妇人之仁,庸人自扰;换言之,你太柔情,柔情似水,我怎生拿捏?   

  凡事寄予厚望的最终十有八九会是失望,因为,厚望里边有乌托邦的成分;所以,平常心,这是很重要的一点。也不要说,你家孩子是第一次来上学的,人生第一次太多了,要是人把所有的时间都来记第一次了,那还要不要活?因为,每一天的每一时每一刻每一分每一秒都是这个人人生的第一次。难道谁有第二次的吗?除非时光逆流,年岁返穿。再所以,不管我以什么样的身份,我要告诉这位大名鼎鼎的作家家长,平常心,日出而作,日落而息,你家孩子,上学放学,和别人一样,老师我,或你或他也一样,都是一样一样的。   

  再看第二篇的老外母亲的《写给世界的信》。   

  “我但愿你能待他温柔些。”文中说。   

  待他温柔还是不那北京看白癜风去哪家医院么温柔,事实,在某种程度上是取决于其本人的表现的,力的作用和反作用是一样的。我还真不主张好歹都用一张温柔慈祥的脸,莫不是幼儿皇帝身边的太监,想法子寻皇上开心?不犯错误自可以温柔,犯错误就要学会承担责任。不要总觉得他们尚小,严厉说,犯错误就是要付出代价的:小斑马在河边饮水,不小心被鳄鱼拉下水,鳄鱼会原谅它还尚小吗?就在上周五凌晨四五点,我的一位堂弟,可能也是什么一不小心,让他葬身火海,年仅十九。错误,给他的是生命的代价,到今天我还一直不敢确信其有;然而,这就是铁的事实,任你凄婉、迷惘、痛心。   

  你们还尚小。哦,亲爱的,这想当然的谦让也无异于对你们的侮辱。就像打架,我说,我用小指头就可以把你搞定,或者,你用兵器,我赤手空拳,这前提和过程和结果不都是谦让吗?可这白癜风治疗专家方式平等吗?要知道,这社会,不,这大自然,权利和义务是一应俱来的,这人与人的平等……我要把你看作人,而不是小人(小孩)。   

  历练,就是千锤万凿出深山;历练,就是凤凰涅槃。   

  其实,温柔,不无可以的,可这世界不允诺。我们在成长,成长就是快乐并着痛楚,成长就是蝶化高飞。   

  “
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