开启辅助访问
 找回密码
 立即注册

扫描二维码登录本站

快捷登录

与教育同行(二十五)

0 / 67

1218

主题

1230

帖子

3732

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
3732
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2016-3-8 22:34:04 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式

——关于王学琴老师执教的《快乐生活,快乐作文》一课的教学评析   

     

  尊敬的韩主任,各位领导,老师们:   

  下午好!非常荣幸再次踏进风景宜人,校园文化氛围浓郁,热情好客的古炉中心学校,更荣幸聆听了王老师一节别开生面的作文课。   

  说到作文教学,我们都有一个体会:作文不好教,教不好,作文教学费时,且不能立竿见影。正是因为这些原因,我们的语文教师更愿意把作文课用来上字词、阅读,即使讲,也是简单地穿插在阅读教学之中,很少,甚至没有把作文教学独立出来,进行系统的有针对性的教学。如此,作文教学就被孤立化、边缘化,成为没人疼的孩子。而学生呢?为了完成老师对字数的要求,%b
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

逛了这么久,何不进去瞧瞧!

登录 发布 快速回复 返回顶部 返回列表