家长会后的反思

难解烈酒

张老师语速快的如炮袭来，对每一个同学都了如指掌，直指痛处，我被直接搓到了软肋。是的，在老师面前家长再怎么高贵优雅，说的不是你的性情，而是孩子的成绩。孩子考的一塌糊涂，这是硬伤啊。   

　　发到我手里的两张纸，一张是让我填写的关于家长对学校以及老师的意见和建议，另一张是印着几篇家庭教育的文章。我读着第一篇莫言的《孩子的优秀，浸透着父母的汗水》，我寻思着自己是否真的没有付出？还是我对孩子要求的太高？在家庭教育方面，我似乎走到了一个瓶颈的地步，有时我会自言自语道顺其自然吧；有时我又会想着孩子不是早开的花，也许是棵大树，也许是株劲草；有时我又会很生气地数落她一顿，懒惰成性、任性妄为、语言的将军，行动的矮子等等，炮轰般的滚出嘴边，但事后我昨清晨仍见胞弟无异样又开始后悔自己的教育方式不对。记得在孩子还上小学的时候，她听话乖巧，学习又值得炫耀。当时我给中学老师们作了个讲座，主要就是讲家庭教育的重要性。如今我也陷入了家庭教育的困境，无奈的叹息着。   

　　作为一个教育者，我深知教育的最大差距就是家庭教育。每一位学生在学校里享受的教育都是平等的，没有任何的区别。但是每一位孩子的情况却大不相同，不论是学习、思想、做出表率观念或其他方面，都是不尽相同的，唯一的区别就是家庭教育。听过这样一句话，“优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。”的确如此，孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母是孩子的最大制造者。莫言说起他小时候的一个片段：年少时跟着母亲去捡麦穗，结果母亲被看守打了两个耳光，多年后，他和母亲在菜市场见到了那个打过母亲的人，已是白发苍苍，他要报复，母亲拦住了，说：“那个打过我的人，与这个老人不是一个人。”这种家风势必要影响到莫言一生。于是我感到莫言的成功与他良好的家风有着息息相关的售价方面联系。   

　　又读到一则关于“逆向关怀”的教育理念，文章是从动物园的鹿群说起的。美国阿拉斯加的动物园里，鹿群繁殖快速，为了优胜劣汰，他们在鹿群里放入了狼。狼不断地捕食老弱之鹿，强者被留了下来，并且在狼的追逐下，不断的提高着自己的奔跑速度，最不明原因血脂升高终，鹿的体质不断强壮起来。这种“逆向关怀”在作家刘心武身上也体现过。他说在他高考失利时，父亲甩给他这样一句话，：让你早点倒霉有好处。”可能是父亲的那句话戳到了他的自尊心，激发出了他的文学智慧，致使他成为了文学界的传奇。   

　　在教育孩子的这个节骨眼儿上，我是顺水推舟，顺毛抚摸，还是要采取有效的“逆向关怀”？我想，她该碰的钉子就叫她碰去吧，她已经长大，受苦受累的经历也许可以磨练她的意志。正如张老师说的，学习一定让一个孩子学不出毛病，有毛病不是学出来的。看来我还得陪着她“三更灯火五更鸡”，败了，再来！