别让孩子输在起跑线上？ mtx5rc30

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　　这是个老话题。   

　　很多家长担心孩子会输在起跑线上，从孩子很小的时候就开始了智力投资，绘画、钢琴、古筝、书法……在学业上也是一再抓紧，辅导班一个个的参加，成绩稍微落下一点就忧心如焚、夜不能寐……是啊，如果认定孩子的一生是一场比赛，谁不想早点“起跑”？   

　　这种心态的出现，反映出了家长担心孩子考不好，上不上个好大学，找不到好工作，不能光宗耀祖，在别人面前没面子的一种心理，也是部分家长争强好胜的表现。是啊，每年的千军万马过独木桥的高考毕竟是牵动着万千家长的心，中国人多，就业压力大，也没办法。   

　　但是回过头来想想，难道，孩子输在起跑线上就很可怕？   

　　可赢在起跑线线，却往往输在中点或终点线上，或输在跑道上。“不能让孩子输在起跑线上”说白了就得抓“早”和“快”。可是，一个靠流水线生产出来的“人才”，注定走不了多远，叶圣陶先生曾说过这样一句话：“教育是农业而不是工业。”意思是说：教育就像农业一样需要一个缓慢的发展过程，需要很长的一段周期，而不能像工业一样批量生产，迅速出炉。常识告诉我们：站在一棵幼苗面前，可以看出它旺盛的长势，却感觉不到它的成长，只北京看白癜风哪家医院专业有隔一段时间才会发现它的变化；另外，农业也是一个比较复杂的过程，农田里的秧苗只有通过培土、浇水、施肥、除草、治虫等一系列劳作，才能茁壮成长并获得丰收。这些都说明，秧苗虽小，但也有它自己的成长规律和季节，是不能被随意打乱的。如果为了追求速度而“拔苗助长”，那么不但会破坏它的生长周期，影响果实的成熟，甚至到最后颗粒无收。这些都说明，培养孩子也像培养秧苗一样需要耐心。不是有很多“神童”最后都“泯然众人矣”吗？还有一些“圈养”的“神童”到了大学后因不能适应大学生活而退学的，也是悲哀啊。   

　　问题的关键是，孩子的成长过程或者说学习过程是不是一场赛跑？如果是，是长跑还是短跑？还中科白癜风是障碍赛？   

　　说孩子一生的成长是赛跑没错，我们的理由是在整个过程中存在着无数的比－－－比分数、比名次、比地位，比成就，这些“比”的过程就是一场赛跑，看谁能跑到前头去，谁似乎就赢了！落在后头，你就输了。但我们也许忽视了一个问题：跑得慢的，名次低的就一定是输家吗？如果说“输在起跑线上”就意味着失败，那么，很多大器晚成的人在世人的眼里可能早就可以下结论了：他们这辈子算是完了！可现实往往出人意料。爱迪生昆明专业白癜风医院才上了三个月的学，后被母亲领回家；苏洵27岁了才努力，后来成为“唐宋八大家”之一；直到9岁，爱因斯坦还不能流利地说话，可他的相对论举世闻名。陈子昂一直到了十八岁还都没好好读书……文征明小的时候被断定“不聪明”，文征明在生员岁考时，一直考到嘉靖元年（公元1522年）五十三岁，一直未能考取，白了少年头，后来却成为艺术大家……   

　　孩子的成长过程当然不是短跑，短跑讲究的是起跑不落后，中程能加速，冲刺有技巧。孩子的成长更像是一场登山比赛或一场漫长障碍赛。在这样的比赛过程中，耐力很重要。同时，孩子还会遇到各种各样的障碍，他必须有越过障碍的技巧和勇气，有坚持到底的决心和信心，还不能犯规。在这个过程中，非智力因素会起到相当大的作用。很多孩子，在学业的征途上过关斩将杭州治白癜风最好的医院，出人头地、参加工作后一直让人羡慕，可最后往往是因为品行的原因一失足成千古恨！的，杀人的，崩溃的，这样的例子不胜枚举。相信所有落马的贪官都上过学，也相信他们曾经都是同学中的佼佼者，他们曾经遥遥领先于他人，可问题是，他们为什么最后却“栽了”？   

　　而我们所谓的教育，就是教给孩子太多太多的知识，是在一种焦虑心态下的“填鸭”，是教育功利思想指导下的外显。可孩子的才能是多方面的，他们的一生，比的绝不仅仅是分数   

　　所有孩子的一生，肯定是一场没有裁判的比赛，很多人往往看到“抢跑者”所谓的成功时刻，却很少关注他们成功后的幸福与否，这恰恰是我们一直想着让孩子“抢跑”的原因。   

　　“别让孩子输在起跑线上”还容易被一些别有用心的人利用来忽悠家长，尤其是一些补习机构，在这句话的“恫吓”和催促下，一些家长真的就乖乖投降了－－抓紧给孩子报名啊！