做不好老师，不如做清洁工 0eozytmd

西瓜硬糖

有人说学生的成功就是老师的成功，不然老师总不可能拿学生的失败甚至违法犯罪来炫耀吧？   

　　但做老师的悲哀之一就是把期望放在学生身上，这样的老师就是千千万万站在讲台前夜以继日地工作，拿着薪水，平静地任时光在一遍遍重复中逝去的人们。他们要求学生成为各界精英，但，为什么不这样要求他们自己呢？为什么自己就甘心一遍遍重复地站在讲台上，没有任何建树？有的领域有的人分明自己都不敢尝试，却在不停地要求学生这这那那。这样一个普通的教师，很多时候只是贪恋一份工作，一份薪水，一个社会位置而已，其实自己都不是一个勇于追求成功和卓越的人。   

　　又有人说：“一日为师，终身为父”，如果一名教师真的能做到像个父亲一样帮助、呵护、理解、教育一个学生的话，那么这个老师肯定不普通，不是那种等着拿薪水、不知廉耻地自诩为人父却根本就没有给过孩子什么实质帮助的人。有的老师几乎对学生不闻不问，除了发现学生触犯校规校纪后的训斥，除了惩罚，除了上班时间的见面之外，他根本不会想起自己的学生吃得好不好，睡得香不香，心情怎么样。他们把孩子们当犯人防，有时候他们会厌恶上班，一直在期盼假期，双周日，更爽的是很长的暑假寒假可以看不见学生，不用管学生。学生真有需要时，这些老师又能给予什么帮助呢？孩子要工作，他们能给吗？绝对不会像一个父亲一样尽心尽力为孩子找工作吧？孩子需要钱需要物，他们会像一个父亲一样倾其所有吗？根本不会！恐怕他们还想要孩子及其家人给他们吧？所以，这样一个老师的悲哀之二就是根本无法给予学生所需要的实质性的东西，只会空谈，很多时候，根本不及一个可以给孩子们工作岗位的企业家，或是一个慈善家，或是可以给孩子们想象力和享受明星、音乐制作人，可以帮孩子们除去病痛的医生，甚至是为孩子们提供服务的售货员。就算有的老师是有心想对孩子们好的，也只是站在讲台前空谈四十五分钟而已，他们也会感叹自己的无力，根本帮不了孩子，学生出了事有了问题，他们也感觉筋疲力尽，巴不得学生一天到晚像机器人一样循规蹈矩，哪有心思培养什么特色人才？各界成功人士？自己没出多大力却还是期望学生成功，我真不知道孩子们的成功和你有什么关系？   

　　最大的悲哀是，教师们责怪学生们是“白眼狼”“没良心”，或许学生是真的忘记了他们，但我想问他们有没有自省一下自己哪里有值得学生记得的地方呢？他们又记得几个学生呢？真心诚意、不求回报地帮助过几个学生呢？再说如果实在他们觉得学生该感老师的恩，那么他们自己又记得自己的几个老师呢？本身就没有做好榜样，还是拿这些自己没做好的事来要求学生，不觉得羞愧么？   

　　一名优秀的教师，首先应该是一个好榜样，为人师表，以身作则，教育学生的事自己首先要做到，比如你要求学生们所具备的优秀品德，你自己先具备着，品德这东西例如上文提过的感恩，是做人最基本的，有的学生不要你教就具备了，何况你是个教师呢，别不如学生还振振有词站在讲台上讲得天花乱坠，事实上真的是有的老师一边教育着学生要宽容，一边记恨着学生的一点冲撞，在各项评比中对学生不公平不公正。   

　　一名优秀的教师，其次应该具备足够的专业技能、实战经验，才有足够的资本来教学生，例如一些获奖无数的舞者只是由于年龄的限制无法重登舞台而退居二线做一名教练，教学生如何舞蹈、如何获奖、如何克服心理压力，甚至给学生安排秀场，给学生机会等等，是多么地令人敬仰！这样的老师也很多，他们本身经历过，成功也好，失败也罢，至少他们敢于尝试了，曾经要求过自己，不只是空要求别人。   

　　一名优秀的教师，最重要的是切实把学生当亲人一样关心、爱护、培养。无论他天生丽质也好，性格顽劣也罢，我们总是一如既往地爱他们，指引着他们不断向正确的方向前进。这个时候我们确实要牺牲很多，譬如假期时间，我们要花很多时间帮助他，开导他，哪怕只是静静地陪伴他。   

　　要说的太多，要做的更多，如果做不好一个老师，不愿付北京看白癜风哪里最好出，我宁愿做一个企业家，给孩子们提供工作的岗位也好，哪怕做一个清洁工，给孩子们大扫出一片清净也好。