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吟诵之美,文化之源 aedoumfp

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发表于 2016-3-14 06:06:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

2015年9月20日上午9点整,华南师范大学心理学硕士、国学讲师张燕玉到我校作了关于国学经典《吟诵之美,文化之源》的专题讲座。大沥嘉福学校曹佑宗副校长、袁孟辉主任、蔡义武副主北京治白癜风多少钱任等领导和老师一百多人在203班教室用心聆听了张老师的精彩讲座。   

  开始讲授的时候,张老师提出什么是吟诵的概念,吟:吟咏;诵:诵读。吟诵:是古代中国人特有的读书方法。却所谓有节奏地诵读诗文,大声诵读诗或散文,把作品的感情表达出来。接着张老师指出吟诵的作用是什么,吟诵是我国古人创造的一种学习、欣赏和展演诗文的方法和艺术形式;吟诵是学习中国文化经典,掌握中国固有学术和技艺的一把钥匙。   

  张老师强调:吟诵歌谣可以给孩子们的心田滋养。吟诵具有动听、美丽、绝响的效果;吟诵注重韵律、注重汉字本身;吟诵在教育中的作用就是乐教、诗教;在吟诵的时候要自己把自己溶进去,吟诵不是为了吟诵,是修心养性也。如何吟诵,要“心、耳、手、口”并用,做到“见字就吟”。情动于中,情通古人。这样,才能感受吟诵之美或学做吟诵达人。   

  张老师还着重深入浅出地讲解了诗词及教学的吟诵方法,她声情并茂的示范吟诵了如下作品《三字经》、《水调歌头》、《诗经·卫风·木瓜》、《静夜思》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《无题》、《声律启蒙·一东》等,然而我们也心甘情愿地跟着她一起激情高昂的吟诵着经典作品,大家都专心致志地学得活灵活现却深感受益匪浅、学以致用。   

  吟诵之美,初学者要能够:平长仄短、依字行腔、文读语音;中级者要能够:运气发声、腔音唱法、摇头摆身;高级者要能够:情通古人、自成曲调、修身养性。吟诵之美,美在于它具有极高的学术性,让人们去默默地苦心造诣;美在于它具有极大的多样性,让人们去静静地学无止境;美在于它具有极致的艺术性,让人们去轻轻地登峰造极。   

  吟诵是诗乐美文传统的核心,学习优秀的传统文化,最重要的是学习它内在的精神。通过不厌其烦的反复吟诵,来深深地体会文章的美感,以声带情、以形入情;只有经过充分地、反复地诵读,并设身处境地进入诗文的最高境界,仔细体味每个重点词句的含义,细致感受其中的北京治疗白癜风多少钱呀形象美,才能深入地领略作品中的情致和趣味,从而获得审美的巨大愉悦。   

  吟诵是文化之源,吟诵是中国汉语古诗文的一种气宇的活态,也是一种高效的学习方法,更是一种传承中国文化精神的重要手段。
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